1. Afstemmen
  2. Lesplanner

    Lesplanner


    SW 
     
    		Lesdoelen
    		Inhoud
    		Bronnen
    		Huiswerk 

    1

    		 De student verwoordt de visie van de organisatie op samenwerken
    De student omschrijft 3 beleidsniveaus
    De student verwoordt op welk beleidsniveau zij invloed uitoefent
    De student benoemt kenmerken van 3 organisatiestructuren
    De student beschrijft welke plaats zij heeft in haar organisatie
    De student beschrijft hoe zij de visie van de organisatie toepast in de dagelijkse praktijk
    		Visie van de organisatie op samenwerken
    Beleidsniveaus
    Organisatiestructuren
    Plaats in de organisatie
    		Kwaliteit en deskundigheid Thema 1 H3
    		Vorm de eerste week van je stage een beeld van:
    - Taken-pakket begeleider
    - Alle functies binnen de organisatie

    2

    		 De student maakt onderscheid in taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden
    De student omschrijft haar functie met bijbehorende taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden
     
    De student omschrijft de begrippen discipline en multidisciplinair team
    De student omschrijft de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden van minimaal 3 disciplines
    		Rollen, taken en verantwoordelijkheden
    Multidisciplinair team
    Disciplines
    		Kwaliteit en deskundigheid Thema 1 H1
    Eigen bron
    		Kom er achter met welke organisaties/personen buiten de organisatie er wordt samen-gewerkt

    3

    		 De student omschrijft het begrip sociale kaart
    De student maakt onderscheid tussen de interne en externe sociale kaart
    De student maakt van haar organisatie een interne en externe sociale kaart
    De student benoemt in welke situaties zij de sociale kaart gebruikt
    De student beschrijft een maatschappelijk steunsysteem
    De student beschrijft de samenwerking binnen dit maatschappelijke steunsysteem
    Niveau 4:
    De student beoordeelt de effectiviteit van deze samenwerking
    		Interne en externe sociale kaart Maatschappelijk steunsysteem
    		Methodiek MZ Thema 1 H2
    Eigen bron docent
    Movisie Handreiking Maatschappelijke steunsystemen
    		Ga na wanneer er wordt overlegd binnen je team

    4

    		 De student verwoordt in welke situaties in haar werk afstemming vereist is
    De student benoemt minimaal 3 overlegvormen
    De student verwoordt met welke disciplines zij samenwerkt
    De student omschrijft positief en negatief deelnemersgedrag tijdens een teamoverleg
    De student formuleert tijdens de voorbereiding van een gesimuleerd overleg
    gespreksdoelen
    De student communiceert in een gesimuleerde situatie patiëntveilig
    		Overlegvormen
    Deelnemers
    gedrag
    Gespreksdoelen
    Patiëntveilig
    		Communicatie MZ Thema 3 H8
    		Neem deel aan een overleg, waarbij er sprake is van een voorzitter en notulist.

    5

    		 De student beschrijft voorwaarden voor effectief overleg
    De student beschrijft de rol en taken van de voorzitter en notulist
    De student beschrijft minimaal 4 besluitvormings-
    methoden
    De student oefent met vergadertechnieken
     
    		Vergadertechnieken
    Rollen tijdens een vergadering
    Besluitvormingsmethoden
    		Communicatie MZ Thema 3 H8
    		Denk na over knelpunten op je stage rondom tijd en kwaliteit

    6

    		 De student beschrijft minimaal 3 knelpunten die zij tegenkomt in haar werk
    De student legt uit op welke manier zij deze knelpunten bespreekbaar maakt
    De student oefent met het bespreekbaar maken van knelpunten
    De student formuleert haalbare oplossingen
    		Knelpunten bespreken en oplossingen formuleren
    		Bron docent:
    Methodisch handelen inzichtelijk (Jos Kuiper & Peter Zijsling)

    7

    		 De student benoemt welke vaardigheden en houding in het samenwerken gevraagd worden
    De student beoordeelt zichzelf op deze vaardigheden en houding in het samenwerken en verwoordt welke kwaliteiten en leerpunten ze hierin heeft
    De student beschrijft verschillende teamrollen
     
    De student beschrijft eigen teamrol n.a.v. Belbintest/Enneagramtest/Roos van Leary
    		Samenwerkingsvaardigheden
    Teamrollen
    Belbin/Enneagram/Roos van Leary
    		Kwaliteit en deskundigheid
    Thema 1 H2
    Thema 3 H10
    		Laat op je stage een feedbackformulier invullen gericht op samen-werkings-vaardigheden en vergelijk dit met het door jou ingevulde formulier

    8

    		 De student legt uit op welke manieren op teamniveau informatie wordt uitgewisseld
     
    De student oefent met een teamgerichte overdracht en met een cliëntoverdracht
    Niveau 4:
    De student legt uit op welke manieren interdisciplinair (professionals binnen en buiten de organisatie) informatie wordt uitgewisseld
    		Overdracht en rapportage
    		Methodiek MZ Thema 3 H12 (herhaling Beginsituatie S2)
    Eigen bron docent
    		 

    9

    		 Kennistentamen Samenwerken in een team

    		Lesstof 1-8
    		 

    10

    		 De student evalueert samen met docent het vak op product en proces
    		Evaluatie vak

    		 


    Aanvullend document







    Naar boven
    /var/www/mzbasis.albeda.learningmatters.nl