Semester 1

W1

Vak	Inhoud
ADL	Introductie ADL Ondersteunen bij slaap-waakritme Zelfredzaamheid Autonomie
Beginsituatie	Wat is methodisch
Doelgroepen	Ontwikkelingspsychologie Fasen, voorwaarden
Communicatie	Wat is communicatie Verbaal/non-/pre-Communicatie schema Coderen/decoderen/ruis
HDL
Projectopdrachten

W2

Vak	Inhoud
ADL	Ondersteunen bij mobiliteit Ergonomie Ergonomische voorschriften Tiltechnieken
Beginsituatie	Soorten informatiebronnen
Doelgroepen	Baby’s  - Voor de geboorte   - Veilige hechting/ onveilige hechting Ontwikkelingsgebieden van de baby Pedagogen -Bowlby en Emmi Pikler
Communicatie	Eenzijdig/tweezijdig/ meervoudig Vormen van non-verbale communicatie
HDL
Projectopdrachten

W3

Vak	Inhoud
ADL	Ondersteunen bij mondverzorging Integriteit,beleving,bejegening
Beginsituatie	Herkennen van levensterreinen
Doelgroepen	Peuter Ontwikkelingsgebieden van de peuter Pedagogen  -Thomas  Gordon Opvoedingsstijlen Opvoedingsmiddelen
Communicatie	Lichaamstaal Inhoud-/betrekkingsniveau Zones
HDL
Projectopdrachten

W4

Vak	Inhoud
ADL	Ondersteunen bij toiletgang/uitscheiding Vertrouwensrelatie,Privacy,Patiëntveiligheid
Beginsituatie	Beginsituatie in kaart brengen
Doelgroepen	Kleuter/ schoolkind Ontwikkelingsgebieden van de kleuter en schoolkind   Taal-ontwikkeling
Communicatie	Context Communicatiestijl
HDL
Projectopdrachten

W5

Vak	Inhoud
ADL	Methodisch werken bij ADL Systematisch handelen bij ADL, ADL-lijst Efficiënt werken Ondersteunen bij lichamelijke verzorging Uitdagen van de client ,Motiveren van naast-betrokkenen
Beginsituatie	Herkennen van ontwikkelingsgebieden
Doelgroepen	Puber Ontwikkelingsgebieden van de puber Puberbrein Thema’s: Pesten, uitsluiting, groepsgedrag,Seksualiteit
Communicatie	Communicatieproblemen Effectieve communicatie
HDL
Projectopdrachten

W6

Vak	Inhoud
ADL	Ondersteunen bij gezichts-verzorging / scheren, haar verzorging Voorbeeldgedrag
Beginsituatie	Beginsituatie in kaart brengen
Doelgroepen	Adolescent Ontwikkelingsgebieden van de adolescent
Communicatie	Luisteren Luisterhouding Luistervaardigheden
HDL
Projectopdrachten

W7

Vak	Inhoud
ADL	Ondersteunen bij Verzorgen van schaamstreek Bespreken van persoonlijke en intieme vraagstukken
Beginsituatie	Mogelijkheden, wensen en verwachtingen van de cliënt van inventariseren
Doelgroepen	Herhaling
Communicatie	Actief luisteren
HDL
Projectopdrachten

W8

Vak	Inhoud
ADL	Herhalen van de aangeboden stof en voorbereiden van het tentamen Motiveren van naast- betrokkenen
Beginsituatie	Ondersteuningsvragen
Doelgroepen	Presentatie mijn ontwikkeling  0-nu
Communicatie	Feedback: theorie  Joharivenster
HDL
Projectopdrachten

W9

Vak	Inhoud
ADL	Tentamen Practicum Ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Beginsituatie	Ondersteuningsvragen
Doelgroepen	Volwassene Ontwikkelingsgebieden van de volwassene
Communicatie	Feedback: praktijk
HDL
Projectopdrachten

W10

Vak	Inhoud
ADL	Tentamen Practicum Ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Beginsituatie	Schrijven van de beginsituatie
Doelgroepen	Oudere  Ontwikkelingsgebieden van de oudere
Communicatie	Kennistentamen
HDL
Projectopdrachten

W11

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Schrijven van de beginsituatie
Doelgroepen	Herhalingsweek
Communicatie	Alledaagse gesprekken voeren
HDL	Introductie HDL Rol van MZ-er Ondersteuningsvragen m.b.t HDL Optimaal woon- en leefklimaat
Projectopdrachten

W12

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Casuïstiek Tentamen
Doelgroepen	Kennis Tentamen Ontwikkelings-psychologie
Communicatie	Voorwaarden effectieve gesprekken Omgaan met weerstand
HDL	Ondersteunen bij het verzorgen van de was. Ergonomisch, veilig en hygiënisch werken (Procedures) Arbo.
Projectopdrachten

W13

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Waarnemen en signaleren
Doelgroepen	Normale, niet-normale ontwikkeling Sociale problematiek
Communicatie	Informatief gesprek
HDL	Ondersteunen bij lichte huishoudelijke schoonmaakwerkzaamheden en verschonen van een bed Ergonomisch, veilig en hygiënisch werken (Procedures) Milieu
Projectopdrachten

W14

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Functies van observeren
Doelgroepen	Wat voor een invloed heeft opvoeding op gedrag van het kind? Leerproblemen
Communicatie	Helpend gesprek
HDL	Bereiden van een maaltijd, adviseren
Projectopdrachten

W15

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Observatiedoelen formuleren
Doelgroepen	Probleemgedrag versus gedragsstoornis DSM-V
Communicatie	Probleemoplossend gesprek
HDL	Boodschappenlijst Opbergen Tafel dekken Afwassen Afdrogen
Projectopdrachten

W16

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Observatiemethoden- en technieken
Doelgroepen	ADHD/ADD ODD/CD
Communicatie	Slechtnieuwsgesprek
HDL	Vloer ,Badkamer, Toilet reinigen
Projectopdrachten

W17

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Observeren
Doelgroepen	Autisme spectrum stoornis
Communicatie	Oefenen
HDL	Oefenen met ondersteunen bij woonvaardigheden, behandeld in week 11 – 16
Projectopdrachten

W18

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Kennistentamen methodische cyclus en observeren
Doelgroepen	Herhaling 2
Communicatie	Tentamen: Practicum gesprekstechnieken
HDL	Tentamen: Practicum ondersteunen van de cliënt bij woonvaardig-heden
Projectopdrachten

W19

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Mondeling en schriftelijk overdragen.
Doelgroepen	Kennis-tentamen Ontwikkelings-psychologie anders verlopende ontwikkeling
Communicatie	Tentamen: Practicum gesprekstechnieken
HDL	Tentamen: Practicum ondersteunen van de cliënt bij woonvaardig-heden
Projectopdrachten

W20

Vak	Inhoud
ADL
Beginsituatie	Evaluatie lesprogramma
Doelgroepen	Evaluatie/ Gastspreker
Communicatie	Hertentamens Evaluatie
HDL	Instanties betrekken bij ondersteuning Evaluatie Adviseren ondersteuning (4)

Naar boven